Nyheter

• Nyhetsarkiv

En tvärvetenskaplig docent - gränsöverskridande forskning

Nyhet: 2011-06-17

Marie Carlson är docent i sociologi men har en tvärvetenskaplig inriktning på sin forskning. I många år hade hon sin arbetsplats på Institutionen för kulturvetenskaper vid Humanistiska fakulteten. Sedan årsskiftet är Marie Carlson tillbaks där hon började, vid Samhällsvetenskapliga fakulteten. Men henens samarbete med humanistiska forskare fortsätter.

År 2002 disputerade Marie Carlson i sociologi vid Göteborgs universitet med en avhandling om SFI: Svenska för invandrare – brygga eller gräns. Syn på kunskap och lärande inom SFI-undervisningen. Genom intervjuer, bland annat med lärare och unga invandrarkvinnor från Turkiet, fick hon bekräftat nyttan men även komplexiteten i denna språkundervisning.

– Fram trädde också en bild av kvinnor som blev behandlade som barn utifrån ett normativt uppifrånperspektiv och ansågs ha värderingar som betraktades som ”omoderna” och ”traditionella”, berättar Marie Carlson som själv jobbade som SFI-lärare under 1980-talet.

Efter disputationen fick hon en postdoc-tjänst på halvtid vid Institutet för svenska som andraspråk, som är en del av Institutionen för svenska språket. Resterande 50 procent av sin arbetstid tillbringade hon på sociologiska institutionen.

– Jag har alltid jobbat tvärvetenskapligt, ämnesöverskridande. Samtidigt som jag forskade om omorganisationen av vuxenutbildningen och hur lärarprofessionen förändrades hade jag hand om kurser i flerspråkighet.

Heltid på Humanistiska fakulteten

Några år senare tog Marie Carlson steget fullt ut till den Humanistiska fakulteten och till kulturstudier och samarbete med Ove Sernhede vid dåvarande Institutionen för kultur, estetik och media (som sedan kom att bli en del av Institutionen för kulturvetenskaper). Där fick hon uppdraget att som forskningssamordnare bland annat skapa en miljö kring utbildningsvetenskap utifrån ett tvärvetenskapligt perspektiv.

– Jag drev ett projekt om lärarutbildning i ”mångfaldssverige”, där bland annat antropologer, sociologer, pedagoger och historiker medverkade. Då lärde jag mig att tvärvetenskap tar tid. Det var trögt till en början, alla gick i sina gamla spår, men efter återkommande ämnesöverskridande seminarier kunde våra olika perspektiv brytas mot varandra på ett intressant sätt.

2007 blev Marie Carlson gästforskare vid Södertörns högskola på halvtid. När hon blev erbjuden en möjlighet att utveckla utbildningsvetenskapen där som ett tvärvetenskapligt fält gick det inte att tacka nej.

Parallellt jobbade hon kvar vid Institutionen för kulturvetenskaper där hon bidrog till att en forskarskola knöts till Humanistiska fakulteten. Hösten 2008 startade den tvärvetenskapliga forskarskolan SLIM (Språk och lärande i mångfaldsperspektiv), en satsning från regeringen inom lärarlyftet på fortbildning och forskarutbildning för lärare. Fem av skolans tio doktorander placerades vid Institutionen för svenska språket vid Göteborgs universitet och nu under våren har de lagt fram sina licentiatuppsatser. Den vetenskapliga ledningen har Marie Carlson haft tillsammans med Inger Lindberg, tidigare professor vid Institutet för svenska som andraspråk. Övriga samverkande lärosäten är Stockholms universitet och Södertörns högskola.

– Vi har skapat ett engagemang, haft ett aktivt ämnesöverskridande handledarkollektiv och utbildningen har varit mycket omtyckt, säger Marie Carlson. Alla doktorander har tagit del av varandras forskning vid de träffar, seminarier och internat vi haft, och lärt sig ett kritiskt förhållningssätt.

Tillbaka där hon började

Sedan 1 februari 2011 är Marie Carlson tillbaka där hon började, vid Samhällsvetenskapliga fakulteten och Sociologiska institutionen. Hon sökte docentur och på samma gång ett lektorat som hon fick.

– Det är roligt att komma tillbaka och se att jag inte förlorat min ämneskompetens, att jag har en tydlig sociologisk profil i det jag gör. Och även om jag sitter här nu fortsätter jag att vara i andra miljöer också tack vare just tvärvetenskapligt inriktade forskningsprojekt. Två nya projekt startar den 1 juli med finansiering på 11,5 miljoner kronor från Vetenskapsrådets särskilda satsning på ”Samhällets globalisering”.

I ett av projekten, Transnationell utbildningsmobilitet i Asien – en tvärvetenskaplig studie av ungas strategier och utbildningsvillkor, samarbetar Marie Carlson med två islamologer, två antropologer och en historiker. Fokus ligger på studentmobilitet i Asien och länderna Indien, Indonesien, Malaysia, Syrien, Thailand och Turkiet. I sex fallstudier arbetar alla forskare med livshistorier. Den ena antropologen, Bengt Jacobsson, är verksam vid Institutionen för kulturvetenskaper vid Humanistiska fakulteten, övriga forskare är från Lunds universitet, bland annat från Centrum för Mellanösternstudier.

– Jag fortsätter alltså att jobba tvärvetenskapligt, konstaterar Marie Carlson.

Marie Carlson är aktuell med två nya böcker. Den ena är en antologi med titeln Kritisk läsning av pedagogiska texter – Genus, etnicitet och andra kategoriseringar, som hon redigerat tillsammans med Kerstin von Brömssen vid Institutionen för litteratur, idéhistoria och religion vid Humanistiska fakulteten. Den andra är en turkisk översättning av antologin Education in ”multicultural” societies – Turkish and Swedish perspectives, som ursprungligen publicerades 2007.

Mer information:
Marie Carlson, telefon: 031-786 4776, e-post: marie.carlson@sociology.gu.se

AV: